وكتب الأستاذ في ورقة الامتحان - التي تم تداولها على نطاق واسع عبر مواقع التواصل الاجتماعي - خمسة أبيات تثني على أداء المنتخب المغربي، وتصفه بأنه حاز المجد في قطر، بنصر بعد نصر.
وطلب الأستاذ من تلامذته وضع عنوان مناسب للنص، وتحديد كل تمليذ لطبيعة الفخر الذي يرى أن منتخب المغرب حازه، كما وضع أسئلة في الإعراب والصرف، قبل أن يختم أسئلته بدعوة التلاميذ للحديث عما أثار انتباههم خلال كأس العام في قطر.
وتباينت آدراء رواد مواقع التواصل الاجتماعي من تصرف الأستاذ بين من أثنى عليه، ورأى أنه اختار لامتحانه موضوعا آنيا يرتبط باهتمام التلاميذ، وبين من انتقده بشدة، وتساءل عن مدى قبول امتحان التلاميذ بنصوص خارج مقرراتهم الدراسية.